Sem saber o que colocar em sua placa e com apenas um mês no cargo, a professora da Melville Middle School, Charlotte Gilligan, 22 anos, recorreu às réguas rasgadas que havia comprado. Ela os colou em um papel A3 rosa que comprou, com cola que comprou, tudo para protestar contra a realidade de ensinar com um diploma que também comprou.

Um tema era claro, grande parte da mensalidade que os 27 alunos de 7 a 8 anos de Gilligan recebiam era paga do próprio bolso.

Juntamente com pagamentos de empréstimos estudantis e um salário que é apenas alguns dólares acima do mínimo nacional, Gilligan, cujo salário antes dos impostos é de $ 51.358,00, estava tendo dúvidas sobre a profissão, disse ele na quinta-feira.

“Ou você paga por você mesmo ou com seu orçamento de sala de aula.”

LER MAIS:
* Opiniões divididas em Southwest Hamilton sobre o fechamento da escola Meville
* Nova escola planejada para Southwest Hamilton, para substituir o ensino fundamental e médio existente
* Covid-19: Dois casos confirmados na escola de Hamilton

Em greve por melhores salários e condições, Gilligan juntou-se a 200 outros professores e funcionários de apoio no Garden Place, em Hamilton, juntamente com dezenas de outros em todo o país, para protestar contra a última oferta do governo.

Questionado se isso significava desistir de coisas como gasolina ou mantimentos, Gilligan disse: “Acho que sim”.

Ele descreveu sua entrada na corrida como uma prova de fogo.

“A primeira semana foi boa porque eu estava com aqueles óculos cor-de-rosa, mas conforme as crianças e eu ficamos mais à vontade, mais eu percebi o quão difícil pode ser… É definitivamente um trabalho duro.

“Você não sabe até estar lá experimentando como é difícil criar sua própria classe e tentar lidar com 27 comportamentos diferentes.”

Os ambientes de aprendizagem modernos que existem em muitas escolas, onde os alunos estudam e aprendem em um único e maior espaço sob a orientação de vários professores, também é uma razão pela qual os professores acabam arcando com os fardos associados aos alunos com maiores necessidades. Seu colega Arista de Beer, professor da Peachgrove Intermediate School, com quem cursou a faculdade, explicou os cenários que eles enfrentam.

“Em uma sala de aula colaborativa há 50 crianças. Cerca de 25% deles são de alta necessidade… O fato é que não temos suportes de aprendizagem suficientes ou auxiliares de professores em nossas salas de aula, e temos alguns alunos que precisam de um auxiliar de professores com eles todos os dias.

“Alguns de [the teacher aides] só trabalhamos até meia-noite, então durante toda a tarde temos que tentar equilibrar os outros 75% e administrar os outros 25%. Não está bem!”

De Beer continuou dizendo como a falta de apoio à aprendizagem correspondia diretamente ao valor do financiamento alocado pelo governo a cada aluno.

“Às vezes não é suficiente. Eu tenho um professor auxiliar de manhã e um professor auxiliar à tarde porque esse é o financiamento que alguns de meus filhos têm, mas naquele quarteirão do meio estou sozinho e você pode sentir a pressão nesse quarteirão do meio. as vezes.”

Gilligan permaneceu otimista apesar dos desafios. Ela descreveu o ensino como menos um trabalho e mais um chamado.

“É difícil, mas sei que é onde quero estar. Sei que quero fazer a diferença e sei que este é um dos melhores lugares onde posso fazer a diferença que quero fazer. Vai dar muito trabalho.”

De Beer contou sobre a migração de sua família para a Nova Zelândia e como ela foi motivada pelo desejo de contribuir para o futuro do país.

“Nós migramos da África do Sul para cá. Eu amo este país e quero ensinar as futuras gerações deste país.”

A professora de Melville, Cara Mackenzie, disse que se uma oferta de pagamento pudesse ser garantida, isso poderia protegê-la contra um possível governo nacional que poderia ser hostil às suas preocupações.

“Acho que o Trabalhismo teve que limpar a bagunça do Partido Nacional, padrões nacionais e coisas assim, e isso levou muito tempo. Então agora todo esse trabalho árduo que estamos fazendo, o medo é que o National seja reeleito e eles aceitem todo o trabalho duro, ou se não conseguirmos o financiamento, eles nos tirarão o financiamento. .”