Seis educadores do MIT SHASS recebem o Prêmio Levitan de Ensino de 2023 | Notícias do MIT

Seis indivíduos receberam o Prêmio de Ensino James A. e Ruth Levitan para 2023. O prêmio, concedido anualmente pela Escola de Humanidades, Artes e Ciências Sociais do MIT (SHASS), homenageia professores superlativos de toda a escola, que foram indicados por MIT. alunos.

Os vencedores de 2023 são: Nicholas Ackert no Departamento de Ciência Política, Nilma Dominique na Seção de Línguas Globais, Caitlyn Doyle na Seção de Literatura, Emily Goodling na Seção de Línguas Globais, Teresa Neff na Seção de Música e Artes Teatros e Margery Resnick na Seção de Literatura.

Cada homenageado é apresentado abaixo com uma citação das indicações de seus alunos.

Nicholas Ackertauxiliar de ensino em ciencias politicas

“Posso dizer com confiança que dentro de nossa seção, muitos alunos acreditavam que Nick era o melhor TA que tiveram durante seu tempo no MIT. Nick forneceu um contexto importante para os tópicos de palestras e eventos relevantes de política externa em cada seção. Sua paixão pelo assunto e energia mostraram através de cada semana.”

dominicana nilmafalante global de idiomas

“Ela é uma professora dentro e fora da sala de aula. Ela se preocupa com seus alunos aprendendo português e aprendendo sobre os meandros da cultura brasileira, mas nunca sacrifica uma aula para o bem-estar de seus alunos. Isso inclui gentil, mas firme correções quando seus alunos deixam escapar um pouco do espanhol durante a aula, quando um aluno precisa de uma extensão para uma tarefa e quando seus alunos on-line precisam de mais suplementos emocionais e sociais para o aprendizado do idioma.”

Caitlyn Doyleprofessor de literatura

“A maneira como a professora Doyle interage com seus alunos durante a aula não é apenas uma demonstração de seu profundo conhecimento do material que estamos abordando em um determinado dia, mas também uma paixão genuína por esse material e pelo ensino em si.” ela desafia ele nos pede para ir além da compreensão dos textos no vácuo e, em vez disso, nos pede para considerá-los com relação ao outro material que lemos, nossas próprias experiências e o momento histórico atual.

Emily Goodlingfalante global de idiomas

“A influência da Sra. Goodling vai além da sala de aula. Ela organiza “Stammtisch”, um encontro semanal para falantes de alemão de todos os níveis se reunirem e praticarem suas habilidades linguísticas. O estilo de ensino excepcional da Sra. abordagem de ensino faz dela uma excelente instrutora. Ela vai além para oferecer oportunidades de aprendizado, e sua paixão pela cultura alemã é contagiante. Nós, como seus alunos, temos a sorte de tê-la como instrutora e amiga”.

Theresa Neffprofessor de música titular

“A professora Neff é uma das oradoras mais acessíveis. Ela entende as necessidades gerais da classe e permite flexibilidade suficiente em suas instruções para garantir que todos alcancem razoavelmente os objetivos da classe.”

margery resnickprofessor adjunto de literatura

“A professora Resnick é envolvente, compassiva e totalmente comprometida com seus alunos. Fiz sua aula de literatura e cinema espanhol pela primeira vez na primavera de 2020. A aula, que começou pessoalmente, sempre foi envolvente e interativa. O conteúdo e o ritmo eram totalmente planejado, mas também ajustado com base nos interesses e compreensão de nossa classe. Depois que a pandemia de Covid mandou todos para casa, a professora Resnick fez questão de monitorar seus alunos. A aula se tornou uma fuga, não o estresse da pandemia”.

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